蓓蕾莎发现，只要这个小孩在他们家里。
她甚至不需要去为食物⚕而操心，这个小孩在生活方面的能力，比起她要拿手的多🟇🛃。
不🗜🜜管是打猎、抓鱼、采摘野菜、野果，都非常拿手。
不只如此，他还会做菜、酿酒，甚至🏃🗝🜤是盐巴，他都能从🟓地下挖📿♄🅹出来。
这是蓓蕾莎从来都不🄛♴敢想象的，这个孩子与她说🌵🃝😳过，这个地区的地下含有👦矿物盐，蓓蕾莎倒是想学习如何提炼出来，可是过程似乎有点复杂，蓓蕾莎看他做了几次，也没记清楚。
“石头，你们东方的孩子，难道都像🏃🗝🜤你这样能干吗？”
“现在武🜷唐的孩子，要学习的东西太多了，我这🌵🃝😳算⚍🐄是填鸭式的，而在学校里，则是根据自己的兴趣去选择性的学习。”
“什么是学校？”
“就是教授孩子学⚠💰🕣习的地方，最基本的知识就是识字，然后就是各种的课外能力，挖掘孩子🖣的专长。”
“在你们东方有地方专门传授🅸🙓孩子知识的🏏🙂🇨地方？”蓓蕾莎惊奇的问道。
要知道这个💈🏼时代的欧洲，普🎖通人是根本就无法接触到文字的。
更没有所谓的学校，识字率非常低。
纸和笔🎶被教廷牢牢的掌握着，也没有专门🏏🙂🇨的机构传授学习知⛫识，只有一对一的传授方式。
欧洲的教廷，其实与东方的儒家很像是，不同的是，儒家的这种统治是隐性的，虽然🌇人人都知道怎么♼🍫回事，可是却没有人敢说出来。
而教廷则是💈🏼明目张胆🄛♴的统治，他们控制人🏏🙂🇨们的思想，ao控他们的意志，甚至是信仰。
只要是不信奉他们⚠💰🕣的人，都会🅸🙓被送上审判台。
杜南德和妮莎双眼充满了向往，他们一直都是孤独的生🟓活🙶🎼在这个小村庄中。🎫🔄♪
除了彼此，没有其他的同龄人相伴。