在沈佳儒对居磊一#128402##💆🏥zwnj;通‘安慰’和王建的一通劝之下,居磊借着几人给的台阶借🅑🅸坡⚏🐖下驴，脸色稍微和缓了一些。
华婕也👁🅺没让主办方为难，笑着🗇跟居磊道了句谢，谢谢居老师提点。
谢可以随便谢谢,🁍🄡但歉是绝对不可📹☌♦能道的,她又没有错。
方少珺完全是个不会转弯的大小姐脾气,抿着唇一句话没跟居磊🍆🅶多说，不等大家处理完这件事,发现没有她发挥怼人的余地了，便转头坐回去，跟陆云飞一块📼☦🁭儿继续画画去了。
事情就算平息下来#128249##☌♦zwnj;，居磊等长辈们又四散开,聊天的继🅦🈰续聊天，看风景的继续看风景。
沈佳儒留下来对四个学生的画做了许多详细的讲解,一张🐀☙一&zwn🀦⚦j;张的认真看，一张一张的讨论。
偶尔还会画上几笔，向学生们展示另一&z🐔⛍🙄wnj🞵;种构图和画法的可能性,以开阔孩子们🅑🅸的视野。
孙乾早在众人散开的时候,就发现沈老师要开始一对一&zwn🅑🅸j;教学了，他悄悄坐的离他们近了点,支棱着耳朵偷师。
听🖞着沈佳儒特别平等的语气和对话句式,他格外羡慕。
居老师从来不会跟他📹☌♦们商量着🐔⛍🙄来，也不会问他们每一笔为什么这样画,或者每一个构图为什么这样&zw👦nj;设计。
居老师会专断的告诉他们这个不对,要&zwn🛏🜲j;那样画，偶尔会多说几句原由🀦⚦，但大多数时候都不会跟他们讲解对与错的原因。
以前孙乾觉得是他们太🞵笨了,老师要他们自己悟，现在却开始在心里埋怨老师没有耐心，甚至开始怀疑居老师是不是对许多东西也没有那么理解，只是自己看的多了画的多了，靠经验和感受去判断对错，根本没有一套完整的逻辑链去支撑，所以其实压根儿讲不出道理来？
很多信任的破裂，就像坚不🝳🏌😯可摧的堤坝上出现#127855##zwnj;了一🏄🗣个蚁穴——
有🖞了一&z🕘wnj;点点的怀疑，轰然间便会击溃所有信任。
孙乾对居老师的崇拜，忽然开始瓦解。
他正一边听沈佳儒的话，一边虔🟠诚的记录下来，想着回去后多看看，多琢磨琢磨，仔细理解一番。
远处已经😬🄟⚞走远的距离无意间回头，便瞧见自己的大徒弟正歪着头，一边偷听沈佳儒讲话&zwnj🞪🖺🗩;，一边奋笔疾书的做记录。
他绕回来#128601##zwnj;一看，发现孙乾笔下🎉🏏🙊记录的果💱然是沈佳儒所说。