两个完全没有育儿经验的男子汉，面对一个正在哭泣的小孩儿，那怎是一个手足无措可以概👱🌩🁮括得完全。
沈瑜慌乱地♓哄了一会儿小勇，结♓🈁果发现人家小孩儿越哄越哭得厉害。
这下他也🕉🇴🜳绷不住了，求助🎨的眼神瞬间递回给了严医生：我觉得我胜任不了这份工作，要🜚🂭不还是你来？
严医生本🕉🇴🜳来就是想要逃避这份工作的佼佼者，怎么愿意接🙜下这份烂摊子，于是干脆眼神都不想跟他对视。
沈瑜👫🝟小声地开口💤📶🟕了：“这🎨可是你惹哭的，你总要负责吧？”
谁污染谁治理，本来就是很合逻辑的。
严医生🃊🖈愁眉苦脸地🎣💷🖝想了半会儿，不情不愿地伸手把小勇👚给接了过来。
接过去以后，因为抱着小孩儿的姿势使然，于是袁医生和小勇就正面朝向了沈🖫🕠瑜。
严医生斟酌了一下词句，再次解释道：“其实真的不会发生这种情况……你知道现在我们🙝🙲对面坐🎖着的那个人是谁吗？”
小勇抽抽噎♓噎：“是妈妈的朋友，妈妈说我以后见🌡到他了，要叫哥哥。”
“不仅仅如此，💤📶🟕其实他还有另外一个身份。”
这种开篇设疑的手法，在文章里头用的多，能够充🌡分的勾起读者的☶🝀好奇🀰🀚☾心，这种方法运用在讲话当中的时候，也有相同的作用。
至少此刻小勇就没有哭得那么厉害了📫🝶，而是抽抽噎噎地看向了沈瑜，试图辨别一下这人除了做他哥哥，还有什么别的身份。
严医生感觉到小💤📶🟕孩儿现在状态转好，心里也松了一口气，于是笑问道：“要不你猜猜🛱☣看，隐藏的身份是什么？”
沈瑜自然也是感觉到气氛🎨的好转，当即就配合了起来，立刻坐直了身子，面无表情，努力营造出一副神秘莫测的模样。🄷
小勇似乎真的被唬住💿了，半信半疑道📫🝶：“难不成……”
两个大人竖耳聆听。
“他是凹凸曼？”