如果他的学生都将他教授的内容完掌握了，也会带来一个问题，而🖻🗸☱且是一个大问题，最终该如何确认他们谁可以去成为真正的炼丹师活炼器师呢。
将他们部都培养成炼器🝥🍎师和炼丹师是绝☛对没有可能的，就算将金龙部落获取的部资源都投放到了他们的身上，也是远远不够的。
这就注定了他的学生中将会有很大一部分被淘汰掉，丧失成为一名炼丹师或者炼器师的机会，这就对他们不够公平了，毕竟他们确实学会了他教🅔🆔授他们的知识。
对此，风云并没有烦恼太久，因为他很快他😚现在想这个问题未免太早了。
且不说，随着他教授的知识的深度不断加深，是不是所有学生都还能够完掌握，就算答案是肯⚏🐜定的，学生们之间也必须会存在差距。
这就像同样是识⛪🝍字，有🝥🍎些人仅仅是能够进行基本上的读写而已，可是有些人却能够写出优美的⚏🐜文章，甚至是旷世奇作。
等到四十五天后，他对🝥🍎学生们进行测试的时候🏓，🜗🂓只要将测试的难度提升，优劣自然就呈现了出来。
可是🐫实际情况并不用等待测试的那一天☛，学生们成绩就出现了分野。
随着教学内容的深入，哪怕风云对于每一节课都进行了精心准备，以求上课效果能够得到最大幅度的加强，但是依旧有🁠一些学生难以部掌握了。
特别临近测试期限的时候，学生中能够跟上他上课进度的已经不足三分之一了，即便是这一部分学生中也有🖩人难以🜪将他教授的知识彻底掌握了。
对此，风云并没有感到太过失望，相反，他还非常的满意，因为这样的结果已经比他决定要添设炼丹和炼器两门课的的🁠时候所预想的目标要好很多了。
按他原来的设想，在临近测试期限的时候，能够有十分之一，甚至是二十分之一的学生跟得🙊上他上课的进度，就已经算是不错了，毕竟他学生的数量是如此之多，哪怕只有二十分之一，也已经是相当多了。
风云没有刻意大幅度提升教学难度，将更多的🏓学生🎞💏🐻提🞟🕚前给淘汰掉，依旧按照流程，按部就班地向下推进。
最终，四十五天的时间到了。
风云并没有马上宣布进行⚜💍测试，而是给了学生们一天的时间，让他们回去🅩好好准备。
为了表示对这🜖🂇🌩一次测试的重视，木秋霞更是直接宣布放假🖄🐉一天。
原本一到假期，学生们都会非常高🕷🎍🏲兴，放学的钟声一响起，🐚一个个的就像看到了笼门被打开的小鸟，争先恐后地飞出教室，飞出学堂的大门。
可是🐫这一次学生们的表现却完🍤🍱不是如此，他们的脸上甚至连笑容都看不到。