数不清的玩家心中叹气。
没有鼓掌，所以气氛很尴尬。伸向牧苏的恶灵之爪🅜也停⚫🔗滞在牧苏发丝前，缓慢缩回🝌。
菲🙁利或许不配做老师，但基本的眼力还是有的，为牧苏打圆场说：“呃……这位同学你先别激动，恶灵没那么危险，你可以放心上课。我和同学们也会很欢迎你的。”
“我一点也⛆😌⛤不激动。”熊孩子🖪🕗牧苏睁着死鱼眼抱胸落座，无视周围投射来的各种复杂目光，心中冷哼。
哼，凡人的⛆😌⛤智慧……你们怎🅴么会知道我是在给恶灵塑造形象，立下马威。
事实上有为数不少的玩家意识到了这点。
副本里的恶灵究竟拥有自我意识还是按照规则行事暂且不知。不过现在看来，如果所有玩家在恶灵眼中形同白纸，任何行为都会将白纸染上颜色引起注意🄋🟑。那么显然同一种颜色会更加不突兀。
换一种说法就是人设。
就像好学生认真上课按时回家十分正常，如果坏学生这么做就会引起老师的注意。
牧苏表达出了对上学的厌恶，如果重复进行，或许真的有可能在之后的某一天逃课成功而不被怀疑。
不过他们不太觉得是牧苏有意为之而已。
教室终于安静下来，菲利老师得到机🁫🈮🁯会讲起恶灵的起源。
恶灵大概是二十几年前🁧🟧开始降临。十分突兀的出现，没有丝毫征兆。🛞🝣🌿
所有被恶灵盯上的人类都会在十几秒内消失，他们临消失前的描述和玩家们🔵🄼🂻看到的景象大致相同🞊💙。
没有教会和巫师能解决这个问题。
二十几年时间对望海角是一代半人的变化，他们已经渐渐习惯这种毫无征兆的消失。
忽在此时，房门外钻进一众学生们惊🁫🈮🁯恐的尖叫声。
这边消停才不🛍🛊久，隔🁟🕟壁教室就开始悲剧重演。