江夏的声音从另一边传来。
很快，他人🇵也跟着走了出来，同时微带失望地看了教务主任🖣一眼。
🙘💾教务主任莫名其妙地摸了摸🙹🏖头顶，往身后光线更加阴暗的地方缩了缩，这样，他的头才不会那么显眼反光。
感到黑暗带来的安全后，他🙹🏖本来想拿出主任的尊严，喝问这些深夜在学🃂🕀🆤校逗留的熊孩子和两个不知从哪冒出来的大人。🌀🟐🜑
但一想到今天自己做的事，教务主任的底气，顿时又像泄气的皮球一样瘪了下去。🗣最终，他只好默默缩在阴影里，假装自己并不存在。
柯南看看主任，又看看江夏🙹🏖和“安室透”，最后看向小林老师，习惯性地进入了四选一模式。
小林老师现在💹🖭🕳的态度，和她平时板🐇♛着脸🚦🕨🌍的严肃模样非常不同，再结合美术教室里的石膏像，柯南隐隐约约又懂了。
他先看向🀶🁖🅰江🇵夏，先确认道：“刚才步美和🁖🅰光彦在你那里？”
江夏看🈮🁨🈗向两个被cue时齐齐打📄😓🀻了个激灵、立正不敢说话的小孩。想到反正之后柯南问他们，也能问出真相，不如直接承认。
于是坦然开口，随便给自己的行为找了个理由：“让小🎎🏿孩独自乱跑，有些危险。”
柯♱🌉南了然点头。这和他之前的推测一样。
所♱🌉以现在，尚💹🖭🕳未解决的问题就只剩下一个……
柯南又转向正试图把自己藏进墙角的小林老师：“石膏像和保健室里的肌肉♜人体模型，都是您搬到教室里，用来☣练习即将到来的家长会的吧。”
小林澄子🀶🁖🅰捂🇵住了发🗹红微烫的脸，羞耻地点了一下头。
柯南顿了顿，💹🖭🕳又语气不太确定💚地继续猜测道：🆔🏏
“因为最近学校里的两条诡异传说——‘移动的石膏像’和‘奔跑的人体模型’开🗣始盛传，小林老师担心被人联想到这其实是有人在为即将到☫🎿来的家长会做准备，进而猜到是刚在帝丹小学任职没多久的她，所以决定彻底把传闻定型成两则诡异传说，好和🗥自己真正在做的事区分开。
“而其中最流行的传说，就是‘美术生教室里会动的石膏像’，所以小林老师在上面贴了🖗💯🕗会根据温度或者光亮🕃变幻形状的材料……”
说着说着，柯南的声音渐渐低了下去。