不😸🆈论走到哪儿，尚郁金都有一副好人缘，不👜同层次的人他都乐于交往，在他看🅳📑来，多个朋友多条路。
在“东歧大学”，尚郁金属于那🐕⛖种课讲得特别生动、特吸引人的类型，是许多学生📂崇拜的🕱🍛偶像。
因此，当尚郁金请几位朋友帮着自己整理“夏晓数读书目录”的时🖆🐗候，学生们大多都表现得非常热🎼🖞心。
最近⛸🟇这段时间，尚郁金几乎将所有的业余时间都花费在整理夏晓数看过的书目，石📂今措帮着找来的那款软件还真是好用，查阅效率真是🚠🔰成倍地向增长。
这一天下午，四点多钟，“东歧大学”校图书馆地下🂆🌡🀪一层，尚郁金坐在一处角落里，🌾🄰🁋终于发现了一些有价值的线索。
“师弟原来借鉴的是这套古籍呐！真有他的，古老的思路与当下最前沿的高科技完美地组合在一起，具体逻辑细节是如何处理的呢？”想着想着，尚郁金开始揣摩夏晓数的初始思路。
尚郁金的专业水平可不低🟑🜜🂽，数学方面也是专家级的水平，在某些方面，甚至可以直追数学系的石忆岳⛌🙃🇮教授了。
有现成的“四至风候仪”实物做参考🗴，尚郁金做起🎱🔸🅜事来那可比夏晓数当初省事多了。
两天后🈲🂎，尚郁金已经勾画出最基础的🗴逻辑关系数理图谱了。
当天晚，尚郁金熬了个通宵，赶制出一套简要方案🎱🔸🅜，第一时间传给了石今措。
这一天一大早，在自己♬办公室，石今措开始研究尚老师发来的资料。
看罢多🈲🂎时，石今措大受启发，之前许多模糊的细节🎱🔸🅜开始连缀在一起，整体逻辑链条变得越发清💞📀晰了。
“😸🆈不愧为名校的博士啊！到底还🐕⛖是有一套！”🜴🆕🏜想到这里，石今措给尚郁金打了电话。
“石总客气🗀！受石教授所托，应该的，不必挂怀！只是不知🞭🗚🜋道石总打算如何处置这套方案。”电话那头🛑，尚郁金随口问道。
“这个……您有何指🌐教？”听尚老师那口气，他似🎱🔸🅜乎另有所指。
“原先那部‘四至风候仪’是手动版的，使用起来过于复杂，如果研发一部自动版本，将其功能模块化，有些过于高🟓🜪🄽精尖却不怎么实用的功能不妨删除，这要抢先投放到市场，也不知道销路会怎样🗎🚣🕋？”电话那头，尚郁金简单提醒了一下他自己的想法。
听闻此🈲🂎番解释，石今措不由地暗自琢磨：🀝“真没想到啊！这位尚老师居然有此商业头脑，你还真别说，他的提议说不定还真是个好项目呢！”
不过，想归想，石今措可是个商🐕⛖人，他🏦🜑的第一反应是将来利润如何分配，尚老师是起了相当大的作用，对半分红那可不行。