北阳一中，高一10班。
林璇在上课的时候🎽，注意到邹婷婷的精神状态似⛺乎更差了。
“同学们记得回🜏🁈去把作业完成。🂧👏好，下课。”在下课铃响起之后，林璇对10班的同学道。
下课铃对🙡于坐了一节课的同学们来说，就像是某个开关，开启了教室气氛的转化。
但是，有一个人却显得与气氛格格不入。
林🆋🍾璇临走时，下意识的转眸看了邹婷婷一眼，将她的模样映在眼底。
……
午间休息，吃完饭后，林璇跟着🂧👏季👿🎩幼青来到了办⛺公室。
“林老师有话要说？”季幼青主动的问。
林璇犹豫了一下，把邹婷婷的异常告诉了季幼青。“……具体发生什么事，我也不清楚。只是觉得🕶🎊🏕她精神状态有些差，而且最近在学习上的态度也很反常。所以，我想你在给他们班上课的时候，多注意一下。但愿，是我多心了。”
说完，🅖她又补了一句，“你觉得我会不会🌝是太大惊🍟小怪了？”
季幼青微笑摇头，“我觉得你做得很对。任何反常的行为，都会有一个诱因。而在这个背后，我们不知道会触发什么后果。尤其是对于未成年的青🅅🄊少年们来说，他们的心智还未健全，对于纾解自己压力的方式很少，也容易走极端。作为老师，多注意一下这方面，是很有必要的。”
听了季幼青这番话，林璇松了口气。“我还怕你觉得我疑神疑鬼呢。不过，经过文秀岫那件🖓💋🐕事，我是真的有点阴影，不想再看到学生有☇什么不好的事在我面前发生了。”
“挺好的。”季幼青笑道。
林璇不好意思🜖的🜏🁈笑了笑，追问道：“那你会留意她吗？”
“我会。”季幼青给出肯定的答案。
林璇忙道：“有什么进展，告诉🂧👏我一声。需要我帮忙的话，也别跟我客气。”
“好。”季幼青莞尔。