西斯教授看着手上白晨抄给他的那份魔法公式，这份魔法🕂公式所有的文字，所有的符号他都认识，可是……就像是数学题一样，符号都认识不代表题目认识，更不能说明答案一定知道。
这是游离能量的排序结构公式，对于西斯教授这样的魔法界新人来说，这个魔法公式实🍾在是🁆太复杂了。
不过，这不代表他就认输，承🜣认自己的失败。
西斯教授一向是勇📍于挑战高峰，他能有今时今日的地位，也都🌇☣是他的执着与坚定带来的。
可是，有的时候🖘💹，执🂁🞑着并不代表一定能够收获成功。
大⛶部分时候得到的也只是更多次数的失败而已，西斯教授用了所有他觉得可能的方法尝试着破解这个魔法公式，可是得到的结果都是失败。
如果单从公式本身来看，其实并不难，至少白晨不可能拿一个西斯教授根本就不可能🄋解开的魔法公式来获得胜利。
白晨和西斯教授的友谊更多的是从相互的讨论与切磋中获得的，而不是我的知识⛩赢了你，你是我的手下💱🕨🌅败将。
可是相较于西斯教授对魔法的狂热，他的魔法天赋就差强人意了，而且他的年纪可是非常大了，理论上他早就已🖩🕓经错过了学习魔法的最佳年龄。
这种🖔最佳的年龄不只🂁🞑是身体上的退🞂👒化，思维上也已经退化，或者说是固化。
魔法最好的年龄是从小就认知🜣、认识，然后接触，逐渐的提高，进步。
就像是教育体系中的小学中学大学，而年纪越😰大，并不是说完全不能学习魔法，只不过肯定没有年轻人那么容易。
不过西斯教授可不会轻易服输，有些时候朋友😰之间的较量，也是一♬🚂件很有意思的事情。
傍晚，西🈴🂠🐊斯教授累了，拨打了白晨的电话：“白晨，你这小混蛋，给我这么难的魔法公式，你这是要我的老命啊。”
“有点难度才有意思，而且⛧🜱🅺我给你的魔法公式，也是根据你的水平拿出来的。”
“那如果我🕃能解🖘💹开你的魔法公式，是不是就意味着我的水平比你估计的要高🛄🙵🎲？”
“我又不是你，我怎么知道你的精确水平，我只能在那个范围内，大概的判断你的水平。”白晨理所当然的说道：“不过你既然觉得🜨困难，那么说明我的推断和你的真实水平差不多。”
“那我还真要☑⚕👒解开，然后看看你下次还会给我出🁁🂵🁁🂵什么题目。”