下午，雪势渐渐转小。
在同学们极力要求中，活动课正常进行。
郗韶小朋友绑着羊绒围巾，跟小伙伴们愉快的在雪地里奔跑打⚯滚，扑腾小短腿尽情撒欢儿。
今年已经下了好🝠几场大雪，同学们瞧见雪，早就不觉得稀奇。
可看到🝞🌔⚜郗韶欢天喜地两眼放光，可可爱爱的样子💟📅。同学们纷纷忍受严寒，陪他堆雪🅧🈺人、打雪仗。
“郗~韶~”班里最调皮的男孩子背着手，从后面靠近郗韶，颤着🟓🜬声叫他😟🂭名字。
其他同学猜出🅈🄨他要做什么，全部捧起瓜🙸🏊😝强势围观💟📅。
正蹲着堆雪人的郗韶扬起脸😐🀤😐🀤，毫无防备地问，🏌😬🄞“大朗，怎么啦？”
话音未🝞🌔⚜落，大朗突然从背后拿出雪球，迅速拉🏌😬🄞开郗韶衣服扔进去，然后贱兮兮跑开，等郗韶追过来用雪球砸自己。
——这是小学生们经常玩的游戏。
大冬天偷偷抓一把雪，塞进好朋友衣领里。
通🀚☾常被折腾的同学受不了冷，肯定会气急败坏追过来，展开一场冰雪厮杀。
然而，在大家注视中，郗韶没有任⚎🐔何反应，似乎完全感📞觉不🕔到冰冷。
他深茶色眼睛凝望大朗，感觉他今天出门忘了吃药。突然叫住自己又突☖⚾然跑开，🚚有病病。
郗韶沉迷堆雪人大📿业，懒得挪窝，低下头继续把抽象派雪人捏得☸🄋更加斜眉歪嘴。
旁边同学问，“郗韶，你不去追他吗？”
在郗韶认知中，‘追’通🍾🍬常针对猎物。他眨巴眨巴眼，认认真真说，“大朗是我朋友，我为什么要追他⛜🛑🛨？”
大朗听到这话，瞬间被负罪感埋没了。