史岩之道：“臣明白陛下之意，昝万寿如能经历战争的磨练，是完可以胜任的😁⚂。”
“恩，不错。君实，那昝🙠🝣万寿和你一🞊💟📅样，也不谙武艺。自古以來，大多数名将并非以武技见长，你原先在扬州军中，也该知道李庭芝的武功在淮南东路并非上上之选吧？”
陆秀夫道：“是，陛下，单以👹🍲武🅠🇾🞎功而论，姜才才是扬州第一。”
“如果🅠一对一，就算再來几个👹🍲李庭芝也不是姜才的对手，但是双方各领一支部队，那姜才所部则万万不是李庭芝部的对手，🔏⛏是这样吧？”
陆秀夫喜道：“是，陛下，臣明白。”
身♪为一介书生，🏞🛉陆🐜⛳秀夫却一直希望有朝一日可以领兵杀敌，但苦于自己毫无武艺，只能从事军中参谋之事，听我这般说道，又想起未來战争的发展方向，这才茅塞顿开。
我想了想接着说道：“作为军人，而且是军中将领，通晓武功也是应该的，至少在身体素质上应该完适应才行，针对武技之道，大学里需要设置，但不是作为主课，其教授就由御前侍卫担任。大学的主要科目是军事理论，首先是基础军事知识，这包括我朝军队的基本情况，如军队建制等；然后是军事理论，步军军事理论和骑军军事理论，这是军事学院的重点科目，理论课以讲解历史上的兵法为主，同时将历史上发生过的案列作为教材，通过开放式的教学方法，让学员们知道该如何灵活地去🈐指挥战斗。”
史岩之问道：“陛下，何为开放式？”
“所🐃☳🃟谓开放式，就是让大家通过讨论的方式來了解战例，然后各自写出自己的心得想法，这点类似你教导昝万寿时候的方法。以爱卿之经验和后人的评价😉⛏，再结合大家的谈论，最后由爱卿分别点评每位学员的想法，朕想会事半功倍的。”
史岩之点点头道：“陛下，臣受教。”
“恩，你们再想想吧，有沒有其他建议，也可以日后上奏于朕。欧阳建青，特别是你们三位，年轻人嘛，虽然沒有太多的实战经验，却有天马行空的思路，要充分发挥年轻人不受约束，😡🂸敢于思考的精神，这点也就是朕挑选你们加入大学的原因之一。”
三位年轻将领相互看了看，夏松先道：“陛下，臣建🚎💓议在大学中设置模拟实战科目。”
“恩，说具体点。”
“陛下，🛄🙸🏋臣的意思就是说，对于一个案列而言，可以将学员分为对阵的双方，分别从敌对方來分析各自的作战想法。”
“夏松，说得不错，可以，战争之胜败有时只在一线🚎💓之间，双方的思路都有可取之处。”
“谢陛下。”🕆🙃夏松见自己的提👹🍲议被采纳，高🔔兴说道。
欧阳建青接着道🏞🛉：“陛下，臣建议还需要增🔔加天文地理等自然科学。”
“恩，朕会增加这🐜⛳方面的基础课程，不仅有天文地理，还包括物理，数学等，作为一名优秀的将领，知识面也是一个必要因素，就像古人所说🏘🚔，打仗嘛，必须通天文晓地理方可。”