今天，高凯在评讲🚑💨一个初中补习生写的一篇🗤🝧记叙文《我的母亲》。
高凯认识只李鹰飞和朱红梅，不认识叶峰。
高☇☷🄂凯虽是老资格的“高级讲🚍💉🏽师”，但有陌生人在偷听他的课🏥🜎，也不免有些紧张。
叶峰听了一会，觉得他的课上得不比他好多少，就悄悄走出去🖂。
叶峰在当教导主任和副校长后，一直附带着教一个高中班的语文，他教的班🜥🄑级高考语文成绩，一直名列全县前茅。
他摸索出来的以作文🀶评讲促语文教学的方法很有效果，比刚才高凯的教法要好得多。
叶峰让李鹰飞把高凯叫出来。
“高老师，他就是新调到教育局🚟🔪🃜的副局长叶峰。”
李鹰飞把高凯带过来介🆆🍐绍：“叶🚟🔪🃜局，他是高老师。”
“叶局你好，🙪🍌🆪我听说教育来了一位年轻有为的♐副局长🖈🐬，但没有见过你的面。”
高凯彬彬有礼🙪🍌🆪向叶峰伸🆆🍐出手，有些尴尬出声🗤🝧：“欢迎叶局光临指导。”
叶峰跟他握手笑道🚑💨：“高老师🖒，久闻大名啊。”🐛
“☇☷🄂不♬🚢过，今天我不是来光临指导的，而是来监督检查的。”
“国家要🞢🕸🎜求‘双減’，你的补🖒习班属于整顿取缔的范🖈🐬围，你怎么还在上课？”
高凯一愣，随后笑道：
“叶局，🞢🕸🎜我这补习班，对🙉🈤学生有益无害，🝵🏡市领导也同意保留的。”
他跟陆美丽相反，不叫不🙉🈤骂🚍💉🏽，而是态度很好地笑着，却也拿领导压叶峰。
叶峰也是笑脸相对，客气说话：