崔昀清的耐心在逐渐消失，她很想控制遗憾世界里的一切，让慕正光和徐的努力白费，让他们的决心灰飞烟灭，🅜让他们的善意和勇气荡然无存。
要想做到🃚😕这些事，很容易，比如，一场小小的车祸，一场很严重的🂽🔎⛅感冒，又或是，考试那天睡过头了。
按照杨树雨定下的底线，车祸肯定属于小概率事件，但是感冒呢？不用太严重，只需选一个好🖼🗺时机，就能起到至关重要的作用。
在人世间，🞪🖽不受欺负的人，🛋🚹绝不存在，一帆风顺的人，绝不存在，能平安长大、成为正常人的人，是少数人。
但慕正光似乎过于正常了。
初中二年级时，把徐从他的身边挪走，他会🅶有新的朋友，因为他本来就有交朋友的能力。
高中二年级时，让他的分数下降，他会努力学习，使分数回到原来的水平，因为在现实世🎤📇界中、💋在遗憾世界中，他的智商未变，他🃧🚊的努力是有效果的。
接下来该给他们安排什☘⛒么样的考验？慕正光的遗憾，究竟藏在何处？
家人、亲情、朋友、友情、爱情、分数，哪🅶一项才是他最大的弱点？
都怪杨树雨！
若不是杨树雨，我🍑只需在原来的故事中，🌧🁡添加一场小概率恶性事件🂽🔎⛅，毁掉“徐萦则”，就能让慕正光深陷遗憾的牢笼。
讲的更具体一点，如果我让🛋🚹慕正光在高中一年级寒假时看到徐萦则的惨状，或是听到她的死讯，故事便可以在那时终止了💀。
但是，杨🃚😕树雨不许我用遗憾世界里的人冒充、代替现实世界里的人，慕正光所在的遗憾世界里，没有徐萦则，只有“徐”。
“徐”远不如“徐萦则”，但她也是个很正常的人。她的分数下降，他也会努🌊☿力学习，这真是太讨厌了！
为什么他们就不能稍稍放松一些呢？为什么他们都想变得更好呢？就让他们变好吧。
人生这么长，总会遇到坏事，我能等得起。
第一次模拟考试结束后，老师给全🙪🍍班学生🌧🁡调换座位，调换座位的根据主要是⚘考试成绩。
徐坐在第三排中间靠过☘⛒道的座位上🙪🍍，慕正光坐在徐的后面。