“🝙同学🎦📘们，你们面前的就是我为你们准备的炼丹炉了，你一🈬🁙🆋个人取一个，记得不要乱。”
风云一边让风雷等人将炼丹炉放在了讲台旁的一个木头台子上，一边对着这一🁢次上课要教的学生说道。
“云副堂长，今后这些炼丹炉就🁢🙞属于我们了吗？”
学生们依次走近台子，取走炼丹炉，其中有胆子大的学生还向他发🜍问了。
“不是。这些炼丹炉仅供你们上课时练习之用，下课后，你们必🝃🈜⚴须🜍将这些炼丹炉都交回来，因为它们都是教具，我给下一批学生上课的时候，还要用到它💤📲🞴们。”
风云无视学生们眼中🔜的渴望，直接浇灭了他们想要将炼丹炉据为己有的心思。
事实上，风云能够理解学生们的心情。
这些炼丹炉虽然是被他当作教具制作出来的，又考虑到操作难度问题，个头都很小，只比拳头大不了多少，但是在制作的时候，他依旧是相当认真🐆♍的。
这就使得这些小炼丹炉具有相当不错👇的卖相，晶莹透亮，就像是一件件的珍宝，加之个头又不大，就显得更加小巧可爱了。
不要说是这些🐔学生年纪都比较小，自制力也相对比较差，就是成年人，见到了它们，也是会生出占有之心的🗚。
“啊？还要收回去呀。”
听了风云🜊的话，无论是发问的学生，还是其它没有发问的学生，一个个都忍不住流露出了失望的表情。
风云心中🜊不由得掠过了一丝不忍，对于他们此时的感受，他有一种似曾相识之感。
他到现在都还记得，小的时候，他曾经在商店看到了一套变形金刚玩具，非常🁢喜欢，很想得到，以至于看🆍着它们，他的双脚都迈不动了，但是奈何当时家中比较穷，父母很难抽出钱给他买。
最终，他不得不与那套💯🕙变形金刚玩具失之交臂，尽管他后来工作了，有钱了，根据记忆，在网上找到了当时的同款，并且毫不犹豫地买了下来。
可是当他真正将玩具拿到了手中，结果却发现心中依旧存在着一丝遗憾，这个时候他才知道，错过了就是错🗚过了，哪怕有朝一日，得到了同样的东西，但已经🙈是此一时彼一时了，遗憾早已经铸下了。
“想来这些学生看到这些📯🞙炼丹炉，也就和我当年看到那套变形金玩具的心情是一样吧的。”
风云感到自己的思路有些飘忽，不过他却没有因此就改口，将这些炼丹炉送给这一次要👵教的学生们。