“面对南方的德意志人，可以给他们一些自治📲，但是他们的自由自治的权利不是无限的。
要知道这里是巴西，不是在德意志帝国！”
教育改革化，尤其是教会转工这一项，唐宁是绝对不会妥🟘🝟协。
私立教育倒是可以🖖暂时放一😤🃙马，以后可以一起收拾，但宗教掌握教育权，这怎么行？唐宁现在就不能容忍。
“南方两州，可不止☡🀸有德国人，意💞💼🗋大利人，葡萄牙人并不🟘🝟少。
米格尔，你可以让意大利裔官员来做这件事，当然南方的葡萄牙人也要配合，你们一定必须将他们的宗教拥有的👨教育权给剥夺了。”🁉🝃
国王的态度很坚定，米格尔作为教育部长，其实也很反感🟘🝟德意志人拥📫🝵有自己🌨的教育权。
现在国王☓⚣态度表明的很清楚，那米格尔做起来绝对不会心慈手软。
“陛下，我明白怎么做了。”
唐宁收起☓⚣打火机，用严肃的语气说道:“明白就好，你先回去吧，我希望🖢🔗尽快做出成绩，这件事一定不能拖。”
“陛下，我必不辱使命！”
米格尔施了一礼，就快速的离开了。
“席瓦尔☓⚣，我教🅊给你的巴西文化工作，你做🗒🛂🙨的非常不错。”
对于塑造巴西文化认同🟀，唐宁从复僻后就一直推动，他专门让诗人出身的席瓦尔来负责这方面的事。
席瓦尔目前做的文化工🟀作，虽然做的很片面，精力主要放在文学上，但唐宁还是比较满🌛⛝意的。
文学，一个🜿民族，一个国家的文学，是是🚕一个民族🕼🎼🖜国家文化的核心。
席瓦尔做的没错，至少他抓住了重点。
“🃮🛎巴🂣🐧🂌西与葡萄牙文学，水平我是知道的，你目前做的工作我看在眼里。