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朱棣晕乎乎的，很不幸，这位永乐大帝忘🂆🌢了自己是来干什么的，直接上💅头了。情不自禁加入了众人的讨论。
其实这本常识教材，就是之前测试百官的，只不过更加基本，🎊🏕🙸也更加具有体系罢了👭。百官考试的结果如何，谁都知道。
官员们这么差，老百姓怎么可能会好。
所以在朱棣看来，这本书实在是太重要了。
不仅关系到他的大帝霸业，也关系到大明王朝的🍆🅱千秋万代，因此必须仔细用心，毫不客气地说，这玩意要比什么圣人微言大义🀫重要多了，书里的每一个字，每一个观点，都要反复论证，反复推敲，不能存♻🍧在漏洞。
比如说这第一课，当百姓认同了大明，觉🂆🌢得我是大明的人，可是对一些年纪大的人怎么办，毕竟大明建立还不到四十年，在那些五十岁以上的人，还记着有个元朝呢。
难道说🏞🛐🛠我十几岁之前是大元的人，十几岁之后是大明的人？再往前，还有许许多多的朝🜯🅧🈻代，又该如何？🏁🗅🙑
“陛下，除了大明之外，还有一个汉人身份，这是在族类上🀾🏦面🎊🏕🙸的认同。”黄观认真👭道。
朱棣皱着眉头，“汉人🍯，明人……宋人，唐人，似乎都差不多啊！百姓不会混淆吗？们编书的时候，要想着百姓还很蒙昧，几乎什么都不懂。”
这时候柳淳道：“陛下，千古以来，我们也自称中原，华夏，臣以为不如以华夏来定义族群。太祖起兵的时候，也说驱逐胡虏，恢复中华。在族群上面，🐭我们🝨🍧是华夏，也就是中华，居天地之中，有服章之美的礼仪之邦！”
“我们的文明源远流长，能追溯五千年之久，我们有过辉煌，也有过落魄，最大的劫难莫过于👎🇮蒙古入寇，窃据中原，我太祖皇帝，起义兴兵，横扫六合，恢复中华，功高三皇，德过五帝！”
老朱要是听到柳淳的话，估计能笑醒了。
总算没白照顾这小子，死了好些年了，柳淳还记🍆🅱着他的身后名，🎤📆😢这个🜰臣子比儿子还要好哩！
柳淳也是没🟂办法，在大明朝混日子，总不能昏了头⛵🞭🗖去强调汉唐吧！🔼🅿
所以这部书的第一章讲的是我🙷🏂🗐是什么人，第二章讲的就是国家由来，着重放在朱元👭璋起兵驱逐胡虏上面；第三章则是讲这个国家有多大，从一十三省，九边重镇，说到山川河流，物产丰饶，南北气象风俗等等，紧接着又开了一个大章节，讲述历史，从三皇五帝开始讲起。在教材的最后，又讲了各个朝代，各个行业的成就人物，其中孔孟放到了春秋诸子行列，着重提了科技成就，顺便把郭守敬也放了进来。
至于周王朱橚🁅🃘😅最满意的地方在于这本书写了好几位名医，包括扁鹊、华佗、张仲景，身为医者，替老祖宗鼓🙏吹，也是职责之一。
柳淳干得出来，俺也不能差了。