“谢谢老师,老师再见。”姜霁北🐏⚟没说去还是不去，只是公式化地回答。
“快回去上课吧。”自然老师对他们笑了笑，继续🙖🐡捡拾着地上的画纸,“到时候会给你们贴得和原来一模一样的！”
“这老师真🎨📨好,对吧？”上楼的时候,姜霁北扭头去看池闲的反🖱🖘💵应。
他微妙地感觉到，老师🂇🌨🁩让他们两个放学后去办公室一趟时,池🇶🝇闲的情绪变得烦躁🎒🐣🁩不安。
“不好说。”池闲转头看了一眼蹲在台阶边的自然老师，阴沉的神色中透着嫌🐻🅀🃠弃。
自然老师觉察到他们回头,🗞🜳阳光灿烂地对🞲😁⚆他🁻们招招手。
池闲的表情让姜霁北多少有些警惕。
记忆里的自然老师🕸🎝性格爽朗，幽默风趣，很受班上同学们☒⚠的欢迎。
他经常在课堂上给大家讲一些有趣的故事，介绍各种神话传说里的神奇怪🙥物，比如尻目和姑获鸟。
姜霁北印象最☼🄱深的，是自然老师讲的一种叫“地皮卷🏣”的生物。
他说那种生物如同一张摊开在地上的巨大毯子,能将人整个包裹在🅬🅬其中,在瞬间吞吃得只剩一副白骨。
因此🌴🃖🗵,尽管自然科并非必修学科,但是在学校每年度的“我最🇶🝇喜欢的老师”评选中,自然老师收获的票数总能一骑绝尘。
课间时，不少学生喜欢去自然老师的办公室🁻里,找他谈天说地。
但是还有一小拨学生不喜欢他。
在这一小拨学生散布的传闻中，这位老师还有另一副不为人知的🖱🖘💵面孔。
他🝠🌧们说,自然老师是个色鬼，经常对一些同学动手动脚。
传言中，身材丰满的女同学单独找他聊天时，老师的眼睛一直往她们的领口里瞟,还色眯眯地问：“这里面藏🔐着什么东西呀？给⚝⚝老师看看好不好？”
也有人言，白白瘦瘦营养不良的男同学也🞲😁⚆逃不过他的魔爪。