东宋朝廷为了使刚经过科举的🍴🌗⚵人有实践的做官经验，每一个中科举的人都会让他到地方的县镇等地，当两年的学习📅😠官🈳🎭，学习官顾名思义就是跟着当地的官员学习治理能力，当然他们也可以为地方提供建议。
在地方继续推行学堂制度，依旧是每个孩子到规定🐡🁘的年龄，必须要到学堂学习三年，而学习的内容除一些算术之类的实际东西外，还要学习忠君爱国的教育。
另外东宋朝廷设立军事学堂，由一些军官教授🅻🜗军事知识，每一个军队指挥都要来这里学习，通过武举和💆武比的人也要来这里学习才可以授于官职。
东宋朝廷的教育改革为未来的东宋朝廷提供了很多人才🗰🟕🝁，为东宋未来的发展起到🀨⚼🖳了巨大🕸🎜👾的作用。
东宋这边正在进行如火如荼的教育改革，而中原🇶🝂🈖这边，公元1368年，朱♭🜎元璋终于击败了元朝，将♹🍗其赶回了草原，统一了中原。
在统一的这年，朱元璋下令让锦衣卫调查几年前🇶🝂🈖偷袭镇江的几千👥兵马🄑从哪里来的。
之前由于朱元璋正忙于和陈友谅大战，因🗏此在得知有人进攻镇江并没有大的调查，但是直到击败🜁⚶🕵元🏫🝁朝，统一中原，他都没有搞明白，当年谁偷袭的他。
于是现在他打算让锦衣卫查查，锦衣卫经过长时间调查也是没有什么头绪，但锦衣卫有一点怀疑是东边的倭国偷袭，因为除去倭国外，没有别的可🚓💹能性了。
并且就🝇在今年那倭人还大举入侵蓬州，虽然被打退，但是对当地造成了惨重的损失。
而🌧🁠且那倭人之前就多次侵扰沿🍴🌗⚵海，当年是倭人入侵也不是不🄏☐⚇可能。
朱元璋听完锦衣卫的汇报，也是点点头，并且下🇶🝂🈖令派遣使者去倭国问罪。
结果朱元璋派遣的使者刚🕯🍅到倭国，居然被那可恶的倭寇给斩杀了。💼🗈
虽然朱元璋很生气，但现在大明刚建📊🙎立，国内刚🇶🝂🈖经过多年战乱，民生凋敝，而且蒙古人在北方虎视眈眈，不宜跨海讨征🕽🏊倭国。
于是朱元璋又派遣杨🏽载为🕯🍅使者，携带大明的诏书🇶🝂🈖去日本。
杨载等人带着诏前往日本，他们到了日本后见到了日本的🏁🗊实际当权者🄑怀良亲王，结果这怀良亲王看完诏书后，居然下令处死了使团中的五人，将杨载与🃦另一个使者囚禁。
几个月后🃑🗇才将杨载等人放回，等这杨载回来向朱元璋汇报后，朱👥元璋气的下令道:“那小小倭寇，多次侵扰中原不说，还两次杀了咱家的使者，一定要出兵灭了他。”
刘伯温等人见朱元璋要出兵，🍴🌗⚵苦🅫🈠劝道现在蒙元在北方虎🗰🟕🝁视眈眈，他们才是我大明的主要敌人，不能因小失大啊！
没有办法只好放弃征讨倭国。