南江省，省教学总部。
会议厅。
身为省教学🗸☱🃍总部部长的袁东芝，此刻正和省内各市的教学领导观看着高考⚡💼🗊⚡💼🗊的实时数据。
在他们的面前，有一个巨大的投影仪。
投🛈🚚📾影上边，显示着各💉市考生的适配度测🄚♯试结果。
袁东芝盯着看了一会，眉头不由微微皱起。
今年的成绩，看着还不如去年。
特🛈🚚📾别是教学水平垫底的海源市，考生的成🚹绩差得离谱。🄠
到目前为止，基因融合适配度🖫🕨超过5%的考生，竟还不足考生总数的十分之一，远低于平均线。
“韩校，你管辖的海源市，今年的高考成绩差得有些过分🜨🄫🀟了。”
袁东芝看向前边的一个男人，淡淡地说道：“若是明年还是如此，这海源市教学领导的位置就🖋👃别坐了，到🜕36号源地里实现自己的价值吧。”
听到要被发配源🞟🕞地，那个被点名的男人顿时面露恐惧。
“袁校，明年海源市的基因融合升学率，至少有10%，如果做不到，我韩前向自己🅢☕就会下去源地奉献自我！”
在袁东芝的目🖌👐🇾光注视下，男📇😲🅒人🖫🕨额冒冷汗地立下军令状。
袁东芝面无表情：“💉韩校，10%太少了，定20%吧，明年没有这个数，我亲自送你进去源地。”
听到是20%，男人面如死灰。
整个人一🄭下瘫坐在椅子上，仿佛被抽空了所有力气🐙⛸🟊。
海源市教育水平这么差🂷，怎么可能💐👁达得到这个数？