时光飞快，转眼即将到了六一前的一节课。她很早以前就在为这一天作准备。对于小学生来说，这是一个完全属于他们的六一儿童节。
六一以后，还有两节课，春季班的课程就要结束了。
奚南也将暂时告别班级，告别那些相伴了一年多的孩子们，进入一个全新的领域---超级记忆力的学习。
说到告别，她的内心是非常不舍的。
虽然是网校课程，她与孩子们之间隔着一条无法抵达的网线，而且孩子们来自天南海北，性格不同，但并非银河与人间的距离，也并非鞭长莫及。
他们的师生情谊一直是在线的，他们的心也因这根网线，由陌生到熟悉而紧紧地系在一起。
许多孩子每一期的上课时间都不一致，完全可以调到时间点更合适的班级，但他们都不愿意调班，克服一切困难，也要坚持原班原辅导老师上课，这就很令人感动。
有些家长往往不能理解孩子的做法，认为孩子不愿意去尝试新鲜的事物，不愿意去信任新的老师，是不好的。
常有老师发来微信表示抱怨，表示不能理解，问她怎么办？她的回答是可以考虑尊重孩子的意见，也可以和孩子协商解决。
甚至有家长来责问他们，是不是给孩子灌输了什么不好的思想？为什么孩子不愿意换班？
孩子们真是单纯而真挚的，喜欢上一个老师，别的老师说的再好，他们也不愿意换。
奚南也发觉这个问题，其实很好理解。
孩子不愿意换班，首先这个老师的魅力肯定是巨大的。
孩子喜欢这个老师的上课方式，风格，甚至是因为老师的声音，还有外貌。
要说到对老师的挑剔，小学生是最挑剔的，颜值第一，声音第二，讲课幽默生动第三。
至于教授的文化知识，家长把关，认为好的，家长才会给孩子报班，因此，一般情况下，一季十五节课，会在课前课中课后，给家长花过十五分钟，开一开家长会，让他们了解到孩子们都学习到了那些知识点，让家长去评判和定夺。
除了不愿意换辅导老师，主讲老师同样也是不愿意换的，有些孩子一直跟着这个班级，一步一个台阶，稳步攀登，一段时间下来，进步是明显的。
一个主讲老师，下面分了许多班级上课，奚南和周梦凡、陈思思、林碧柔她们，属于同一主讲老师下面的不同战队。