这就是说活，也是指点。
对🐏郭🎼老师来说，只有🏣🛺♹某个徒弟，到了一定的程度和水平之後，他才会这麽做。
现在他既然对周浩这麽说，那也就🛐意味着，在郭老🆄🍃师的心目中，周浩已经到了一定的🌚⛎层次，他可以去指点了。
郭老师说完他扣的分数，接着话锋一转。
“於老师那里同样有一块牌子，上面也有你们的🖑👾名字，不过不一样的是，那块牌子是🌚⛎用🞊来加分的。师哥，您给大家说说，这些分数都是怎麽加上去的？”
打完了棍子，当然要🏣🛺♹适当给🜵🆟徒弟们一点甜枣。不然这些徒弟们，非崩溃不可。
老师点点头让手下的工具人小亭，把黑板上的小幕🆄🍃布掀开，露出里面的名字🇧🚾😾和画的🃖🗲道。
周浩一眼🄘就看到了自己的名字，底下画了两道。
“扯平了！”
他长长的出了一口气。
在师父批评他的时候，周浩当然明白自己师父的🖑👾一番苦心。但明白归明白，这番劈头盖脸的教训，还是让他受了一定打🙛击的。
在这个时候能看到认可🐞🁀🂬，对周浩的自信心，无疑是一件好事。
“加分的一共有四个人，分🜵🆟别是云平，小孟，大饼和周浩。”
其他的几个师兄弟，要🐞🁀🂬麽因为先上场，要麽乾脆就演砸了。於老师犹豫再三，没有给任何一个人加分。
“首先说云平跟小孟，他们两个人在台上都表现得很稳，配合也b较默契。在这种环境下，他们能有这样的表现，就应该一🝗人加上一分。除此之外，两人又各自加了一分。小孟的加分是因为他人物进入的好，所以我给他加了一分。云平则是因为他的舞台表现，让我感到很惊喜，所以加了一🌬🂌🍘分。”
要说满意。
小孟跟总队长的这一场，无疑是最让郭老师和於🖑👾老师二位感到满意的。
他们在舞台上的表现，基本上就是教科书级别的表演🎉，相声本来就应该是这个样子。🌚⛎