想到她刚因为那个谢离离，被连累得到教室后🞢🕴面罚站🖔，蓝发女生也很理解她现在的态度。
在她转头后，刚好看到乔国华在黑板上用粉笔加了一笔，位置正好和迟月说📭的一模一样，是在大🃟🙀括号的前面加🏘了一个负号。
乔国华🏃写完之后，目光才赞赏的投向🄡⚫迟月的方向🁱🉤，“这道题的确是错的，我很欣赏迟月同学的思维能力，以及她敢于提出质疑的勇气。”
“希望同学🏏🙊🈪们在以后的学习中，也能有这样的勇气和能力，在🜫学习的道🞩🖸路上，敢于提出自己的想法。”
他说完这段话之后，就继续开始讲课了，没有再过多的纠缠于这件事。🞩🖸
但迟月却能明显的感觉到，周围人在课堂上若有若无的打量的目光，不过和在教室后面含着奚落的目光🞓不同，这次的许多目光里多了一点意味不明的兴趣。
下课后，迟月被乔国华叫住去了办公室，他鼓励了迟月几句之后，推了推眼镜🐽🅒🆂问她，“你有没有兴趣去京大的少年班？”
乔国华看重的主要是迟月的心算能力，这🌮🏚道题虽然超纲了，但对真正有🞩🖸天赋的人来说，并不算是一道多难的题目。
但迟月居然能在不用草稿纸的情况下，明确的提出题是错的这一结论，这点就难得的让乔国华起了爱才之🜬心。
“谢谢老师，”迟月觉得目前的学习生活很好🞢🕴，有奖学金拿还不用🏷🞭担心学杂费，去了京大少年班却未必能保证这🁦🞴一点，“我觉得现在的学校挺好。”
最重要的是🏏🙊🈪，她对数学算不上有特别的爱好，只是平平常常的学习，迟月感兴趣的🟌🛲☱科目是生物。
从办公🏃室出来🎌后，迟月回想了一下校车的发车时间，还有一点空🔂♘余的时间，就拐了个弯去楼梯角的茶水间接水。
此时这栋楼里的学生差不多已经走光了，但她在🁱🉤经过上集训课的教室的时候，却意外的看到教室门口站着个单边挎着书包，靠在门口低头发消🇱🜙🂨息的少年。
那男生在看到迟月之后眼前一亮，随🄡⚫手收起了手机，走到🜉迟月身边打招呼，“我是一年级五班的李著。”
迟👷月点点头，她其实很少有被男生主动🇽自我介绍的经历。
李著挑🏃挑🔽🆈眉，有点意外她的冷淡，“你不记得我🁱🉤了？”
“记得，”迟月措辞了一下，“你是在教室后面，嘲讽我的那个男生？”⛜
他有一双锋利的眉毛，和狭长的双眼，当时迟月🁱🉤的目光就是在他眉眼之间多停留了一下，这样的外貌特征很有🏘辨识度。