“你怎么回事？”李皮问。
卫三摸了👘🅝摸刚才撞到的头🏱🝵，又摸了摸肚子：“有点饿了。”
今🕟🕉天第一次实操课，从大早上到晚上，所有人都津津有味看着🁘🆂🌳试练，连厕所都舍不得去上，更别提去吃饭。
李皮：“……”
他深深吸了一口气，转身看着其他学生：“都去吃饭，吃完饭还想过来看卫三操作的人就过来。🁯🉑”
说完李皮扯着卫三往外走。
带着卫三👘🅝进了一家饭店，李皮喊了一桌🆫子菜。
“老师，买营养液方便还便宜。🎎🏹”卫三不太情愿道，况且这一桌子菜的价格够师娘做好几♫顿。
“废话这么⚚👺多。”李皮心中几个猜测来回跳动，他看着卫三严肃道，“吃饱饭，待会再去试试。”
“哦。”
一大桌子菜上来后，李皮🏱🝵基本没有动过，只说：“你吃，吃得下全吃了。”
卫三⚤📕⚤📕没有多想，🔤🂦尽情吃饭，把桌上的饭菜一扫而光后，满意地打了一个饱嗝。
李皮和卫三回到训练🜱🅸场中，所有学生早已经到齐了，都🕊🇽想再看看卫三操控机甲。
卫三吃饱饭，头也不晕眼也不花了，重新进入机☘⛔甲舱内，控制机⛭🝧🍠甲起身。
“喔——”
在场学生不由齐声喊了起来。
这已经不是控制机甲动的问题，而是刚才机甲起身，先是双臂撑⛭🝧🍠在地上作支点，随后下腿跪在地上慢慢起来，作出这一系列🅗动作需要的是平衡🗽♜。
这就是天赋，这就是感知高低区别。