蓓蕾莎发现，只要这个小孩在他们家里。
她甚至不🅸🙜需要去为食物而操心，这个小孩在生活方面的能力，比起她要拿手的多。
不管是打猎、抓鱼、采摘野菜、🏉野果，都非🟂🚙常拿手。
不只🙀如此，他还会做菜、酿酒，甚至是盐巴，他🏀🗂😵都能从地⚷下挖出来。
这是蓓蕾莎从来都不敢想🜠象的，这个孩子与她说过，这个地区的地下含有矿物盐，蓓蕾莎倒是想学习如何提炼出来，可是过程似乎有点复杂，蓓蕾莎看他做🔋了几次，也没记清楚。
“石头，你们东方的孩子，难🞵😤道🏉都像你这样能干吗？”
“现在武唐的孩子，要学习的东西太多了，我这算是填鸭式的，而在学校里，则是根据自己的兴趣去选择性的学习。😚🂀”
“什么是学校？”
“就是教授孩子学习的地方，最基本的知识就是识字，然后就是各种🅈🄥⛑的课外能力，🗂挖掘孩子的🜷专长。”
“在你们东方🚪🖋有地方专门传授孩子知识的🖢地方？”蓓蕾莎惊奇的问道🅈🄥⛑。
要知道这个时代的欧洲，普通人是根本就🖢无法接🏀🗂😵触到文字的。🗴☑⚖
更没有所谓的学校，识字率非常低。
纸和笔被教廷牢牢的掌握着，也没有专门🖢的机构传授学习知识，只有一对一🏁的🜢🃳🛹传授方式。
欧洲的教廷，其实与东方的儒家很像是，不同的是，儒家的这种统治是隐🀶🁑性的，虽然人人都知道怎么回事，可是却没有人敢说出来🍒。
而教廷则是明目张胆的统治，他们控制人们的思想，ao控他们的意志，甚至是信🗂仰。
只要是不🅸🙜信奉他们的🔏人，都会被送上审判台。
杜南德和妮莎双眼充满了向往，🏉他们一直都是孤独🎶🕦的生活在这个小村庄中。
除了彼此，没有其他的同龄人相伴。