水甜甜拿着到手的奖励，有些愣神——笔墨纸砚？
想了半天，她才反应过来：古代的孩子启蒙早，家族里那几个六七八岁的孩子都去考私塾里，那么眼下这几个否在这四五岁的年纪，识字、握笔，恐怕都是家常便饭了……
思索了片刻之后，水甜甜庆幸自己小时候学过毛笔字，于是招呼三个孩子休息、喝水、洗手、午膳等等，讲故事哄入睡之后，就思考着在纸上写了一到五等几个简单的数字。
下午时分，孩子们先后醒了，吃了些点心之后就被水甜甜召唤着，摆好了三张小椅子入座。
被围坐在中间的水甜甜毫不怯场，将中午就制作好的字卡一一拿了出来：“今天，我邀请了一些字宝宝来做客，他们想和你们做朋友。”
三个孩子逐渐被引起了好奇，乖乖巧巧的开始学识字。
一到五的字体简单，要认识并不算太难，但真到了学习握笔时，就需要下一番功夫了。
水甜甜也只是自己小时候学过，但是并没有教导过别人如何写毛笔字，所以在握笔上花费了较多的功夫，也只教导着他们写了一堆歪七扭八的“一”。
虽然如此，但傍晚来接孩子时，几个大人还是非常的吃惊，拿着自己孩子的第一次“墨宝”，像宝贝似的折叠起来，放进自己的衣袖之中。
“叮咚——”随之而来的，是随身系统的又一次提示音：“主人，恭喜您完成初级规矩养成任务中的识字任务，这是您的奖励，请查收！”
水甜甜拿起手中的字帖仔细翻看了一会儿，又惊又喜：“毛笔字帖？都是简单的入门字，还真是及时雨呢！”
随即，水甜甜干脆制定了一系列的课程表，为三个孩子初步计划了未来的半个月里，什么时候学习什么东西。
静坐、跑步、、识字、练笔……
日子在一天天之中过去，水甜甜和三个孩子都养成了非常好的默契，彼此并不需要过多的言语，就知道什么时间该干什么。
三个孩子虽然在家中依然撒泼打滚，当着自己的“小霸王”，可是到了水甜甜这儿的时候，立刻就变成了好学的乖孩子。
转眼，半个月的时间过去，私塾考试的时间结束，亲戚们接孩子回去时，水甜甜将半个月来的字帖等物品如数奉还，也引起了一阵惊艳与感叹。
第二天一大早，大伯母和二伯母就带着一应礼品登门。
水甜甜走到前厅时，正听见二人在与水天祥说话：