在日本6年的小学生涯中,每年都要学习的是国语、算数、画画、音乐和体☏育。
而🂡🐘⛯随着年纪的不同,还会加开一些不同的课程。
1-2年级会有教日常生活的一些方👮🌏法的生活课。
3-6🙹年☉♐级的时候有理科,和了解日本社会的风土这些的社会课。
而🂡🐘⛯5-6年级的高年级生会加开“家庭”课程,教学生们怎么缝衣服,怎么做饭这种独立生活的技巧。
目前在3年级的小家♰伙们今天的第一堂课,便是令人头大、只要走一次神,后面就再也听不懂的算数课。🅣🈜⚰
老师在讲台上画出一个圆锥,连上几条线🂼🔈,写下题面,带着温和的笑容转过身。
“好了🙹,同学们看看这道题该怎么解呢?大家先自己试试,等五分钟后,我请一位同学上来写写他的思路好不好?”
“好~”×n
孩子们🙹🙹异口同声地应和一声后,🖄🐅各自在纸张上做题。
太宰治只是瞅了一眼,👗🃮便无趣地撇撇嘴,手中的笔在🙼洁白的本子上画下一个个奇形怪状的涂鸦。
伸着脖子瞄了一眼他的本子,💇🏰发现没有一个与黑板上的题目相关的东西,中原中也心中的忐🐈♢忑略微缓解🈰🂀。
不着痕迹地收回视线,他盯着面前空白🐌⚂🎩的🂼🔈纸张想,没事,这家伙也不会做。
五分钟很☉♐快过去,老师双手轻拍两下,“时间到,请哪一位同学上来好呢?”
她的目光在所有人的脸👗🃮上🅛😓来回转悠,有的人选择避开她的视线看着自己的本子,有的🃉🕾🏏人选择略微错开盯着黑板。
还有♜一个人,🏻🟕一直与她保持着💇🏰对视,看起来信心满满的样子。
“那么🙹,看起来很有信心的中💇🏰原同学,请上来写下你🙼的答题过程吧!”
椅子猛地划过地板,发出一声刺耳的声音,中原中也瞳孔紧缩,很想回一句“我不😞会”🖌👊。